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          28 2017 - 11月

          一個人可以多有才華?

          一個人可以多有才華?
          這就要說到什么是才華了。會彈鋼琴會打籃球會做數學題會寫代碼是才華么?畢竟都會讓人崇拜而稱贊。
          這只是才,華沒有。你得用寫代碼這種形式做出一些內在的屬于自己的作品來,或發人深省或新穎獨特,才算才華。

          舉一個大家都熟悉的例子,當年《我是歌手》孫楠退賽,汪涵救場。主持界的教科書級別的話語令人印象深刻。臨危不懼,內斂沉穩。你說他有才華么?如果換一個人,又會如何?
          這與汪涵長時間的累積經驗與智慧是離不開的。一個人有自己的思想,培養出內在的氣質,或有意施展或無意散發,自然而然的會是一個有才華的人。腹有詩書氣自華也是這個道理。
          才華的形成過程需要時間,不可強求。沒法多說,真正要說的是,透過這些所謂的才華領略到這個人的內心世界才是一件很棒的事。這個內在的世界或波瀾壯闊或美景萬千,令人向往,想和他交流或者做朋友。這才是一個人有才華最讓人開心激動的事情!
          再回頭看這個問題,才華怎么衡量?縱向比還是橫向比都沒有意義。你說誰多么有藝術才華,那好,我從時間長河里面拎出一個來,拎一個具有無比的物理才華的出來,我辯倒了你,就說明你說的這個人才華少么?你要是不服在舉例子比,這就陷入了無盡的詭辯中,沒有意義了。甚至你心上人的一句合情應景的暖心話,也許都讓你覺得比在冰涼歷史中的名人還要有才華。

          你小區的民警,及時出警,關心困難家庭,英勇盡職,小區內每個人都稱贊這個令人印象深刻的家伙,居民都學他做事;你青年學生時代的老師,不拘泥于形式,將新的思考方式傳授于你,做你做人的道理,使你永遠記得的音容笑貌諄諄教誨,你也會記得將其教給別人;這些如你我般的普通人和那些開天辟地的科學巨匠肆意揮灑筆墨的文人才子似乎有區別。
          區別在于,后者的才華照亮長夜,永世流傳;前者的才華溫暖人心,薪火傳承。
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